Leer+y+escribir.

PARA HACER LECTURAS QUE PUEDAN PREPARAR EL ALUMNADO Y COMENTAR EN LA CLASE. Se me ocurre que podrían utilizarse: - También hay otro de la misma editorial que se llama "Celebraciones" en la que aparecen las distintas fiestas en los distintos paises del mundo en relación a las estaciones del año. Es este:  Y un tercero sería: "Una escuela como la mía". Este muestra las muchas escuelas en muchos países. Ideal para valorar lo que tenemos. Se habla de asignaturas, de horarios, de distancias de la casa al cole. Lo presenta David Beckan, el futbolista, y eso al alumnado e hace mucha ilusión. Los tres libros parten de UNICEF.

ACTIVIDADES PARA EQUIPOS DE TRABAJO CON PROFESORA O PROFESOR. Estas actividades son de leer y escribir. - Hacer el vocabulario del tema que estamos tratando en tarjetas, cada palabra en una tarjeta. - Componer frases que cuenten cómo son esos objetos del tema, describan las acciones y tengan un fundamental sentido comunicatico: contar al resto del grupo algo que no saben. Ejemplo: con el tema LA CLASE. - Hacer un listado de palabras de los objetos de la clase. - Pasar el listado al ordenador en una tabla a un tamaño determinado, porque será un trabajo para continuar. - Cortar las palabras y plastificarlas. - Poner las palabras en caitas o ficheros para clasificar cada tema que se trate en la clase. - Leer cada un de las palabras. - Hacer clasificaciones de las mismas por algún tipo de categoría: nombres de niños y niñas, cosas que sirven para plástica, juegos,... - Consultarlas cada vez que dudemos de su escritura. - Hacer frases orales con cada una de ellas. Hacer frases con dos palabras,... - Hacer frases escritas que puedan contar algo al grupo-clase. Frases que puedan ofrecerles información de su colocación en el aula, uso o composición. - Hacer las frases en el ordenador o en escritura clarapara todos. Exponerlas en lugar común. - Trocear frases y volver a componerlas. Para ello utilizar los equipos.

Acabo de encontrar otro libro sobre didtintas familias del mundo: FAMILIAS, fotografías de Uwe Ommer y textos de Sophie Furlaud y Pierre Verboud. Excelentes fotografías de familias in situ. solo un texto clarito, al lado de cada familia. Aparece el mapa del continente donde se encuentra el país, y algunos datos significativos de éste. Cada familia se presenta con el ombre de un niño o una niña de esa familia. Me llaman poderosamente la atención las fotografías de Africa y de los paises del este de Europa. Me encanta el tema de las familias. Me parece que lo poco que he visto de mi grupo me da una idea de la gran variedad que hay. Me gustaría trabajarlo en el primer trimestre, haciéndolo coincidir con La Navidad (una fiesta muy familiar).

Estoy intentando hacer secuencias didácticas de las distintas actividades que estamos haciendo en la clase: - POESÍA. - CANCIONES - CUENTOS. - BIBLIOTECA. - LAS LETRAS. <span style="color: #000080; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">- LOS NOMBRES.